1月7日，《中國(guó)教育報(bào)》第5版刊發(fā)“2026年高等教育如何向新而行”專(zhuān)題，以整版篇幅系統(tǒng)呈現(xiàn)了2025年中國(guó)高等教育的改革圖景。專(zhuān)題從人才培養(yǎng)模式的重塑、科技成果轉(zhuǎn)化的突破、新興領(lǐng)域的靶向支撐，到服務(wù)區(qū)域發(fā)展的生態(tài)構(gòu)建等多個(gè)維度，深入探討了中國(guó)高等教育深度融入中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的新范式。其中，我校依托全國(guó)高校生物醫(yī)藥區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇南京）開(kāi)展的創(chuàng)新改革實(shí)踐，作為“高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化系統(tǒng)性破局”的典型案例獲得重點(diǎn)報(bào)道。
該報(bào)道深入采訪(fǎng)我校黨委常委、副校長(zhǎng)楊勇，以《沖破院墻，在產(chǎn)業(yè)園里“開(kāi)花結(jié)果”》為題，通過(guò)楊勇的第一人稱(chēng)敘述，詳細(xì)闡述了學(xué)校打破傳統(tǒng)高校邊界、將創(chuàng)新鏈深植于產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)的探索與突破。報(bào)道指出，我校以建設(shè)“全國(guó)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心”為契機(jī)，在南京江北新區(qū)實(shí)體化運(yùn)營(yíng)“江北創(chuàng)新中心”，打造全鏈條、一站式的“新藥創(chuàng)制車(chē)間”，著力破解科技成果轉(zhuǎn)化難題。通過(guò)“引校入園”，將研發(fā)平臺(tái)建到產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)；通過(guò)改革評(píng)價(jià)機(jī)制，引育并激勵(lì)產(chǎn)業(yè)師資；通過(guò)布局四個(gè)緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)的新型學(xué)院，系統(tǒng)培養(yǎng)復(fù)合型人才。這一系列舉措實(shí)現(xiàn)了教育、科技、人才的深度融合，為生物醫(yī)藥領(lǐng)域的創(chuàng)新與人才培養(yǎng)提供了示范樣本。
此次專(zhuān)題深度報(bào)道不僅記錄了我校在2025年的關(guān)鍵改革進(jìn)展，更將其置于全國(guó)高等教育攻堅(jiān)“科技成果轉(zhuǎn)化難題”的宏觀(guān)背景下，全面彰顯了我校講好中國(guó)生物醫(yī)藥故事、全力貢獻(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)“中國(guó)藥大方案”的決心與成效。
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中國(guó)教育報(bào)2026年1月7日?qǐng)?bào)道截圖
（供稿單位：黨委宣傳部，撰寫(xiě)人：吳旻玥，審稿人：周天健）
